走谬误营警营，不雅看红色电影，散步绿水青山，了解大国重器……这几年暑期，咱们王人会带女高的孩子走出华坪，去望望外面的宇宙。期间在发展，大山的孩子也要开朗眼界。
创办华坪女高，是因为其时不少山区女孩无学可上。那技艺，高考粗略是大大王人山区女孩变嫌侥幸的唯独契机。女高的淳厚们，也王人把心扑在了孩子身上。有的淳厚致使查出重病后遴荐暂时瞒着，手术后暗暗复返讲台。他们本可遴荐更平缓优渥的糊口，却心甘宁愿扎根深山，陪着孩子们同侥幸“叫板”。早上5点多起床，晚上近11点睡眠，孩子拚命学、淳厚玩命教，不青娥孩通过高考走出大山；他们的家庭，也因此断了穷根。
我常为淳厚们感到疼爱，更为他们感到骄傲。别东谈主叫我“燃灯校长”，但我知谈，我死后是一群“灯盏”。大山的诠释注解，离不开每一个“灯盏”的光亮。
在学校，我老是催着孩子们“快极少、再快极少”，催着她们致力于，只怕她们走歪；毕业时，我也会跟密斯们说：别被“华坪女高学生”的标签困住，去遴荐我方可爱的路。密斯们的遴荐让我感到骄傲：她们中，有的学习深造，不息踌躇学问的海洋；有的回到大山，诞生我方的家乡；还有密斯捏戟，扎根雪域高原戍守边域。她们有了遴荐我方东谈主生的智商，没忘党和国度的培养。
这些年，从脱贫攻坚到乡村全面振兴，党和国度把更多眼神投向了山区诠释注解，山区女孩也无用再为“没学上”犯愁。但从“有学上”到“上勤学”，也曾任重谈远——
山区学校诠释注解的差距在削弱，但家庭诠释注解的短板也曾存在。不少留守儿童也曾短少跟随，不少山区家长还不懂得奈何指令孩子成长：淳厚不错多奉献，但父母的扮装不成替代。
夙昔我总盼着更多的孩子走出大山，如今我也但愿有些孩子大学毕业后回到大山。因为，路通了、基础举止改善了，大山深处也具备了更多发展的条目。期盼更多东谈主才回到大山发展产业、投身诠释注解作事，让山里的孩子也能“上勤学”。期待全社会共同致力于，照亮更多大山的孩子！
（作家为“七一勋章”取得者、云南丽江华坪女子高等中学校长，本报记者杨漂后整理）